Working with a limited budget, this complex of school buildings, which had undergone several previous extensions, was to be further expanded with new spaces for pupils with special needs. Our design called for the relocation of the school’s main entrance to a newly constructed extension in the rear of the property nearer the main pedestrian and vehicle access point. This gave rise to a new play patio and variable study room and in turn freed up the layout of the historical school building, which could now house the required special-education classroom.

/
 
V minulosti již několikrát rozšiřovaný soubor budov veřejné základní školy měl být dle zadání, v rámci omezeného rozpočtu, doplněn o prostory pro žáky se speciálními potřebami. V našem návrhu jsme se rozhodli redefinovat pozici hlavních vstupních prostor školy ve formě nové přístavby v zadní, avšak primární přístupové části areálu. Vznikl taktéž nový herní dvorek i variabilní studovna. Do nově uvolněné dispozice historické budovy školy pak bylo možné situovat požadované prostory pro alternativní výuku.